Conheça as propostas dos candidatos de Botuverá para a educação

Botuverá tem dois candidatos a prefeito, Alcir Merísio do MDB e Alex Tachini do Progressistas. O Olhar do Vale trará durante o período de eleitoral as propostas de cada candidato para diversos temas.

Nós já listamos as propostas de saúde, confira as ações prometidas pelos candidatos em seus planos de governo para a Educação em Botuverá.

Os nomes estão conforme divulgação no portal do TSE, confira:

ALCIR MERÍSIO – MDB

• Ampliação da Escola de Águas Negras – CMEI Prefeito Sebastião Tomio – com a construção de novas salas para o atendimento da educação infantil em período integral;
• Ampliação da Creche do Centro – CMEI Vereadora Zelita Zete Cestari Tachini – com a construção de novas salas para o atendimento da educação infantil em período integral;
• Construção de ginásio poliesportivo da Escola do Ribeirão do Ouro – Escola Reunida Municipal Professora Maria Luiza da Silva Dias;
• Construção de espaço pedagógico e recreativo (BRINQUEDOTECA; ESPAÇO COM BIBLIOTECA E JOGOS/INFORMÁTICA), direcionados as escolas da rede municipal;
• Organização dos espaços de forma acessível nos imóveis públicos voltados à educação;
• •Implantação de politicas públicas de Educação Ambiental junto à rede pública de ensino, com parcerias junto a Defesa Civil; EPAGRI; CIDASC; Engenheiro Florestal, dentre outras;
• •Viabilizar a construção de hortas e composteiras, nas escolas da rede pública municipal;
• Construção de um acesso coberto com um Parque Infantil na Escola de Pedras Grandes – Escola Municipal Inês Gianesini Merizio;
• Proceder com uma Revisão do plano de carreira dos Professores;
• Alinhar o planejamento curricular do município entre as redes municipais e estaduais;
• Fortalecer o aprendizado da Língua Italiana junto à rede de educação;
• Diminuir a evasão escolar do Ensino Médio, oferecendo transporte para cursos profissionalizantes com parceria SESI/SENAI;
• Projeto de alimentação escolar na rede estadual e municipal com a introdução de novos alimentos, adquiridos junto à agricultura familiar local;
• Implementar o Centro de Atendimento Educacional Especializado (CAEE), com sala multifuncional e profissionais especializados (educação especial, fonoaudiologia, psicopedagogia, psicologia) para o atendimento dos estudantes neurodiversos e/ou com dificuldades de aprendizagem;
• Implantar o Ambiente Virtual de Aprendizagem da rede municipal de ensino;
• Implantação de aulas de robótica na rede municipal de ensino;
• Aumentar gradativamente o tempo integral nas escolas;
• Implantação de sistemas de Segurança Eletrônica nas Creches Municipais;
• Ampliar o programa de “Reforço Escolar”;
• Proceder com a reorganização do espaço da biblioteca pública, com aquisição de novos livros e computadores para pesquisa;

ALEX TACHINI – Progressistas

• Criar um Plano Municipal de Educação com a participação do Conselho Municipal de Educação, em conformidade com os Planos Estaduais e Nacionais da Educação, incluindo todas as escolas, inclusive o Colégio Estadual;
• Revitalizar a estrutura de todas as escolas, principalmente as mais urgentes, como a existente na localidade do Ribeirão do Ouro;
• Identificamos que alunos da Rede Municipal de Ensino apresentam mais dificuldades do que aqueles que estão na Rede Estadual. Para suprir esta deficiência, devemos investir na formação continuada de professores e servidores da Educação, melhorando a qualidade do ensino na educação municipal, através de propostas objetivas e avaliação do desempenho dos alunos da rede municipal;
• Atendendo a requerimentos, o município deve realizar investimentos na quadra poliesportiva para a Escola de Pedras Grandes;
• Viabilizar a implantação da Educação em turno integral na Rede Municipal de Ensino, com o oferecimento no contra-turno de Oficinas de música, teatro, esportes, entre outros. .
• Implantar o funcionamento da creche em horário compatível com o horário de trabalho dos pais, ampliando o tempo de permanência da criança.
• Incentivar cursos técnicos para jovens, com incentivo ao primeiro emprego, realizando parcerias inclusive com instituições de ensino de outros municípios, dando oportunidades para todos que tenham interesse.
• Estruturar as escolas com materiais e tecnologia, acompanhando as necessidades que a sociedade vai exigir, principalmente em um momento pós-pandemia.
• Instalação de salas multifuncionais, com apoio para
  crianças e adolescentes com necessidades especiais,
• Contra turno escolar com apoio de psicólogo, fonoaudiólogo, professor habilitado em educação especial, trabalhando em conjunto a Secretaria de Saúde facilitando as consulta com
  especialistas nas áreas que envolvam este público.
• Parceria com a APAE de Brusque e a escola Charlote de Brusque para atendermos aos alunos que assim o
  necessitarem.

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